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【教坛示范】缔造完美教室——创意文化墙
浏览: 发布日期:2019-06-20

  新学期伊始,如何寻找教室布置的灵感,充分利用好教室的各个角落?在一块文化墙上,班主任分给每个学生一块“责任田”以展示学生的才能:“我很重要我最棒”让每一位学生感受到班级生活中的重要性,在心里树立起“我很重要”的路标。一个人,生存在这世上,纵使是为他人在活,内心也要有一个自我的轮廓。由这种信念与学习生活亢奋地融合在一起,充实了自己的人生,也不会在人迹中被遗忘,所以不能对不起本性中“我很重要”的呼声。这样,即增强了学生在学习生活中的自信,从而能健康,快乐的成长;“成功的阶梯”告诉学生“勤能补拙良训,一分辛苦一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇灌出来的。可见,刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。在点滴生活中,用它记录下自己成长的历程,增强了自我成就感,使学生更积极主动的面对生活和学习;富有动态“小组评比栏”更充分地激发了同学们的合作和竞争意识,在这个学期,我们开展“每月推进一事”,每月评选一次,在我们的班级里实行了小组评比制度,每个班级选出四到六名同学与老师组成评审团。对每位同学从学习、纪律、卫生、活动、其他等方面进行公正、合理的评选。评选出优秀的学生,进行争章,以此起到激励的作用。有了它的存在,我们的同学在学习中谁也不敢懈怠啦;“苑海拾贝”征集了学生们优秀的作品和作业,大家的作品并列呈现出来,可以互相学习借鉴。更要求学生精心书写,以树立自信,用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境,让学生充分表现自己的美感,表现自己的创造个性,一学期结束后,教师站在墙边逐一查阅每个学生的作品展示,能够真正看到学生进步的过程。所以,在美化环境的同时,也把有限的教室空间变成为无限的教学资源。

  教师原创文学,以独特视角展现教师在工作、生活方面的感受和体验,倡导思想健康,内容朴实、文字清新,欢迎广大教育工作者踊跃投稿。诗歌散文均可,散文要求在5000字以内,诗歌要求每次投稿1-3首。同时,提供作者简介及照片一张(稿件为教师原创,文责自负,尽可能上传与文章内容符合的图片,文章请用word或wps文档,以正文+附件形式发送,图片和照片请用jpg格式单独以附件形式发送)。

  武增智,代王城镇中心学校四年级年级主任,担任四年级2班语文、数学教学及班主任工作。张家口市优秀教师,蔚县师德标兵,新教育实验种子教师。

  新教育实验指出:“缔造完美教室,就是在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下,利用新教育儿童课程的丰富营养,师生共同书写一间教室的成长故事,形成有个性特质的教室文化”。

  教师也一定会亲力亲为,可以由教师与班内擅长美术的学生一起进行,当然,既建设良好的班级文化,大家都来体验一下文化装修的工作。文化墙最初的设计,也可以用优美的环境陶冶情操。教师可以逐步放手让更多的学生参与,第一次文化墙设计好后,美化教室环境,成为主要的设计师和统筹者。缔造完美教室,在最初布置教室时,